羽球运动需要手和脚都有很强的爆发力,双摇就是一个非常适合的办法。 双摇要注意:两脚掌蹬地发力,跳起一定高度,提膝、收腹、稍含胸,大臂下垂,尽量贴近身体,双手以手腕发力为主,迅速向前摇绳绕体两周,屈膝,前脚掌着地,即为完成一次。
颠 球
颠球可以很好的提升手感,锻炼手指、手腕的控制力。颠球的花样也很多:有正手颠、反手颠、正反手交替颠球。熟练后可以增加一些前、后、左、右轻切球头,练习搓球。
挥拍练习
高远球是羽毛球的一项基本功,而挥拍又是这个基本功中的基本功。日常练习可以用绳子悬挂羽毛球,高度调整在自己拿拍手伸直时,拍面中上区位置。练习时挥拍动作要连贯,发力集中,注意侧身,要记得使用转腰的力量。
反手发短球
羽毛球反手发短球在双打中的重要性不言而喻,好的发球技术能直接决定你的优势劣势,但对于很多人而言,反手发球太低容易下网、太高又容易被对方扑死。反手发球除了需要手腕和手指的控制力,还需要找到拍面与球头的“最佳”角度。
当你的反手发短球“小有所成”之后,就可以玩一些花样,例如:
进阶练习—反手短球进杯子
终极必杀—反手短球开瓶盖
除了以上这些
你也可以进行对墙击球练习
强化自己的平抽挡
对墙击球练习需要一面平整的墙壁,起初可以站在距离墙面较远的地方,在适应了球速后,逐渐缩短与墙面的距离。如果空间足够空旷,还可以进行直线、斜线对墙击球练习。
甚至可以在家拉一根网带, 找“陪练”进行“ 专项”练习:
1、练习前做好准备活动;
2、养成正确、灵活多变的握拍方法,坚决纠正“拳握法”和“苍蝇拍握法”;
3、练每项手法技术都要采取多球训练的方法,这样才能强化技术;
4、发球要从发高远球练起,熟练掌握后逐步练习其他;
5、把高远球掌握好再练习平高球、吊球和杀球,并且注意后退的过程一定要先侧身抬肘,这样才能把全身有限的力量都用到打球的瞬间;
6、注意击球前握拍放松,无论是后场还是前场球练习都要从原地练习到移动击球练习;
7、需要准备接杀球的时候要先降低重心,下肢微屈;
8、接发球的时候注视对方手上的动作,打球过程中视对方的来球方向;
9、后场球的击球点要选择好,打高球和吊球要在握拍手同侧肩的正上偏前一点,杀球就更要靠前一些;
10、接后场球时还要掌握好拍面的角度,打球的瞬间手臂由外旋到内旋,手腕由展到屈;
11、除了手法练习与步伐练习外,注意穿插一些专项素质练习。
学羽毛球要练的基本功如下:
一、握拍训练
1、正手握拍方法
用非持拍手握住拍杆,让穿弦拍面垂直指向地面,拍柄朝向自己身体:用持拍手握在拍柄上,虎口对准球拍拍柄左上面与斜面的夹角;大拇指和食指位于拍柄中、前部位,小拇指、无名指和中指并拢位于拍柄后(底)端,拍柄底端与小鱼际齐平,食指与中指稍稍分开。
2、反手握拍方法
反手握拍法是在正手握拍的基础上,将大拇指伸直用其第一指节内侧顶贴在拍柄内侧的宽面上,食指收回与拇指同(或略)高,用大拇指和食指将球拍稍向外转,中指、无名指,小指紧握拍柄,拍柄近端靠小指根部。
二、球感适应性训练
1、正拍颠球
方法:采用正手握拍法握住球拍,用球拍向上颠球。
2、反手颠球
方法:采用正手握拍法握住球拍,用反拍面向上颠球。
3、正、反手颠球
方法:采用正手握拍法握住球拍,用正、反拍面交替向上颠球。
注意事项
1、练习前要做好准备活动,否则很容易受伤。
2、要养成正确、灵活多变(正、反手)的握拍方法,坚决纠正“拳握法”和“苍蝇拍握法”。
3、练每项手法技术都要采取多球训练的方法,这样才能强化技术。
4、发球要从发高远球练起,熟练掌握后逐步练习其他。
5、后场技术也要把高远球掌握好再练习平高球、吊球和杀球,并且注意后退的过程一定要先侧身抬肘,这样才能把你全身有限的力量都用到打球的瞬间,还有就是需要有后绕引拍的动作,就像抽打鞭子一样。
6、一定要注意击球前握拍放松,否则使不出力量。
7、刚开始练后场球的时候先不要在场地内练(因为那时肯定打不到球或球托),而是要先练吊线球——把球用绳子系在你握拍手伸直的高度,然后反复练习原地的高球,直到有一定的手感。
怎样练习羽毛球的基本功
(一)脚步训练
羽毛球技术掌握得好与坏最大的差别往往体现在步法上,因此,掌握基本步法对打好羽毛球至关重要。无论是前场、中场还是后场击球,迅速移动到位是正确完成击球技术动作的基础。羽毛球步法由垫步、交叉步、蹬步、跨步、跳步组成,每一组步法一般都是从场地中心位置开始,以上五种步法都包含着取位准备、判断起动、移动击球、迅速回位四个部分,学生在练习时可以将动作分解开。
对脚步的训练除了教会学生每个动作要领之外,力量训练也是必不可少的。在教学过程中,教师可以利用游戏的形式进行力量练习,以增加练习的趣味性。
(1)推车练习:两腿被同伴抬起当作车子的扶把,以两手支撑身体向前爬行练习。
(2)爬走练习:除手脚着地外,身体的其余部分不许触地,向前爬行练习。
(3)大象走练习:模仿大象四肢着地的动作,以同侧手脚同时迈一步,异侧手脚再同时迈第二步,以此方法交替进行练习。
训练需要循序渐进,一段时间后就会有体会的,然后再增加动作和运动量。羽毛球运动既需要足够的耐力,也需要良好的爆发力。在基础力量训练时,还可以采用推杠铃、哑铃、负重深蹲以及跳绳、挥网球拍等方式锻炼肩、肘、手腕、膝关节、腿等部位的力量,这些部位是长期从事羽毛球运动人员最易受伤的地方。如果没有专门的器械也可以进行身体训练,如加强肩、肘部的力量,可采用俯卧撑,锻炼踝关节,可采用原地来回垫脚尖的方法。锻炼腰腹肌可采用仰卧起坐,练腕力可以采用挥动矿泉水瓶的办法。
(二)发球与接发球训练
发球是羽毛球运动重要的基本技术之一,通过不同的手法,可发出不同方向、不同弧度、不同速度、不同落点的球去控制对方,为自己创造进攻得分的机会。
根据球的运行弧线,发球可分为高远球、平高球、平快球、网前球等四种;根据发球的方法,可以分为正手发球和反手发球;发网前球、平快球均可用正手与反手发球技术,而发高远球则需采用正手发球。在教学过程中,两个人面对面或错角发球,这样既达到练球的目的,又不需要互相捡球;此外,还要不断强调其注意事项:
(1)放球或抛球时与身体距离要掌握好;
(2)挥拍时一定要加速摆动,手腕动作要求突然、灵活、隐蔽,使球落点多变化,动作要自然,协调合理,充分发挥手腕的爆发力击球;
(3)在挥拍击球的瞬间,两脚不能移动,击球力量来自前臂摆动和手腕的扣腕动作。
接发球与发球是一对矛盾,发球方想方设法发出各种球,以此来控制对方;而接发球方则以“后发制人”来达到反控制的目的。接发球,首先应选择一个合理的站位,身体重心在前脚,后脚跟提起,含胸收腹,两眼注视对方从拍挥动至击中球,注意力须高度集中。
在训练教学过程中,应着重提高学生的反应速度,例如,提高视听方面的练习有:
(1)听口令转身起动跑练习:背向起跑线,可以采用蹲式和站式等各种起跑姿势,当听到信号后立即起动转身向前冲刺跑;
(2)看手势起动跑练习:以手势代替起跑口令。看到手势后立即起动向前冲刺;
(3)听信号变速冲跑练习:行进中慢跑准备,当听到信号后立即向前或是改变方向进行冲刺跑,再次听到信号,开始慢跑。当最后听到信号后,开始冲刺跑,以此方法反复进行练习。
在练习中,接发球打后场、身后、前场等不同位置的球,同时观察要仔细、准确,动作要连贯、流畅,及时到位。
(三)击球训练
击球是指运动员挥拍击球时,拍与球接触的一刹那。羽毛球的击球技术形式多样,动作细腻。但是,各种各样的击球技术动作的基本结构是相同的。击球质量是制胜的关键,来球状况、战术意识、击球技术、击球力量、击球弧度、击球落点、击球拍面和击球点的位置等因素都是影响击球质量的因素。除此之外,身体素质、速度素质如何也是击球的关键。
速度素质在羽毛球运动中具体表现为反应速度、动作速度和位移速度等三种不同形式。羽毛球选手的速度素质发展较早,青少年时期是发展速度素质的重要时期,此时的速度素质训练主要以基础速度素质训练为主,结合专项特点,注重发展学生快速的反应能力、起动变向移动速度以及完成各种击球技术动作的动作速度等能力。教学训练中,速度训练常用的方法有:
(1)快速徒手和持拍、挥拍练习;
(2)快速对墙击球练习;
(3)快速多球的各种击球练习;
(4)利用羽毛球场地进行快速前后往返跑,快速滑步跑,快速侧身交叉跑,快速组合步法移动等;(5)快速跳绳(各种跳绳方法)。
在练习中,要求既有击球准度,又要有击球速度,更要有击球角度,这样既练习了击球技术,又练习了战术意识。
实战训练
(一)技术学习
技术动作教学与训练是相辅相成的,在全面提高过程中需经常训练甚至增加拍子的负荷,以增强指力和手指的快调性来适应不断提高的技术水平。在考虑教学计划和安排教学进度时,应从实战需要出发安排配套的组合技术,也可以同时交叉进行单一的教学与训练。例如,在安排正手高球教学时,可安排网前正反手挑球的教学练习。在安排组合技术教学过程中,可由简单到复杂,同多球一对一的固定路线到半固定路线练习,当练习的各项技术掌握较为熟练,则可以逐步加大难度,从而为该项技术在实战中的应用打下基础。
在这一教学过程中,应注意的问题有以下三点:
(1)注意动作的衔接,上肢动作与下肢动作即脚步与挥拍动作的协调;
(2)在连续动作中,应该注意学生的技术动作在这个阶段的规范性,强调击球要到位,逐步提高其技术应变能力;
(3)在组合技术练习中,要引导学生体会步法的节奏感,进而体会手法的节奏感,适应羽毛球的快速多变性。
(二)战术学习
在羽毛球战术教学中,主要有进攻战术和防守战术。
在防守中提倡“积极防守”、“守中反攻”,而不是“消极防守”。要达到此目的,先要训练在被动的情况下通过努力夺回主动权所进行的战术行动。一般有以下两种情况:
(1)反打底线高远球战术,击出的高远球要落到对方底线,弧度要高,使对方无法进行快速进攻,在对方进攻的时候,己方已经做好了防守,达到“守中反攻”的目的;
(2)采用勾对角网前或挡直线网前或半场球防守战术,这种战术关键在于回球弧度不高,贴网而过,如达不到贴网而过的要求,就会给快速上网的对方形成网前进攻的机会。
在这两种练习中,开始通过学生自己练习来达到各种要求,当练到一定程度后,可组织学生观看国家运动员的比赛录像或教师与学生对练,以提高综合水平。
羽毛球运动的特点是灵活、多变、快速,对人体的灵敏性和协调性有很高的要求,在奔跑过程中要制动、起动、移动、弯腰、后仰、起跳、转体等连续动作,体力消耗很大,由于运动量大,加速全身的血液循环,就需要增强心血管系统和呼吸系统的功能,使心肌增强,肺活量加大。需要练习者有较好的力量、速度、耐力、灵敏性和柔韧性等素质以及快速的反应能力,因此,经常从事该项体育活动可以发展人体的灵活性、协调性,可以提高人们上下肢及躯干的活动能力,调节神经系统并提高其抗乳酸能力,从而能起到增进健康、抗病防衰、调节精神、全面增强体质的作用。
羽毛球活动对设备的基本要求比较简单,平时进行羽毛球活动,不大受场地的限制,只要有平整的空地,只需两个球拍、一个球和一条绳索即可开展。在风不大的情况下,可以在户外进行活动,当它作为户外运动时,还可使锻炼者吸入新鲜空气,受到阳光照射,改善人体的血液循环和新陈代谢,同时感受大自然的美丽。因此,在技工学校体育课教学中加入羽毛球教学是必要的。
羽毛球基本功的训练方法
一、手上动作
挥拍:注意拍面是否正面,发力有没有发对。用的是不是手指手腕小臂的发力。
1、高远球挥拍、吊球挥拍、杀球挥拍
每种挥拍动作正反手各50下,三个技术动作共300下。
2、发球挥拍
正手发高球、正手发短球、双打发球的反手发球、双打发球的反手偷后场。每种发球挥拍动作各50下,共200下。
3、挑球挥拍
正手挑球、反手挑球。每种挑球挥拍动作正手反手各50下,共100下。
4、搓球挥拍
正手搓球、反手搓球。网前的正反手搓球动作各50下,共100下。
5、挡网挥拍
正手挡网、反手挡网。网前的正反手挡网动作各50下,共100下。
6、勾球挥拍
正手勾球、反手勾球。网前的正反手勾球动作各50下,共100下。
7、推球挥拍
正手推球、反手推球。网前的正反手推球动作各50下,共100下。
8、抽球挥拍
正手抽球、反手抽球。中场的正反手抽球动作各50下,共100下。
挥拍过程中,刚开始是定点挥的,有了感觉后就移动一步来挥。
二、专 项练习
专项训练一定记住放松、放松、再放松,身体不能太僵硬,注意节奏感和身体的协调性。
1、专项练并步和交叉步等,要有速度的区分,步数大小的区分;
2、高抬腿转胯、跳起封网、细步跑步、高抬腿、大跨步、前后跳、前后左右跳跃、转髋等;
3、模拟起跳(不带拍)、并步挑球(不带拍)。
三、多球的基本功
练完专项,就可以练习多球的基本功了,有教练在旁边看着最好,可以看着你发力,拍面有没有正面击球。
1、单一练一个正手上网挑球。10个一组,共2组;
2、上网搓球同挡网。10个一组,共4组;
3、勾球、推球 10个1组,共4组;
以上三个多球训练的区分是:挑球是被动的.,搓球、挡网、勾球和推球是主动的。
4、反手上网挑球。10个一组,共2组;
5、反手上网搓球同挡网。10个一组,共4组;
6、勾球、推球 10个1组,共4组;
7、后场就直接练主动的正反手杀球和吊球,10个一组,共8组;
8、最后就是正反手两边练连贯的被动接杀和主动的抽球。10个一组,共8组。
四、步法
注意与专项练习的节奏一样,练被动步法的时候一定要放腰去练,并且注意步法有没有跑到位。因为步法还分并步和交叉步等,教练的意思是并步最为基础,打好了基础以后的步法都会比较灵活,所以以下训练均为并步的步法。
1、网前正手反手前两个点,都是不带拍,并步上网挑球,10个一组,共2组。
2、中场正手反手接杀挡网两个点,同样是不带拍,放腰下去摆出接杀动作,10个一组,共2组。
3、后场正手反手两个点,同样是不带拍,10个1组,共2组。
4、前场、中场和后场6个点结合起来就是一个“米”字,等6个点都熟练了后,就跑6个点的“米”字步法,由一个人指方向,另一个人来练,两个人交替着练。
这四个练习是相辅相成的,先练习挥拍,练完了再练专项练习,专项完了后定点打球(定点打球时体力可以得到恢复),打到有感觉不累了后就增加步法打球,最后则是练全场步法。
这个方法适合大部分的球友,在挥拍姿势和步法正确的前提下就可以组队练习了,说是中级训练方法,是因为刚入门的球友们在练姿势时是最好有教练在旁边盯着的,以便随时更改错误动作。
羽毛球基本功训练方法:原地吊球练习,定点吊斜线。
1、拉高远球容易,不过想要每个高远球都拉得的质量好,就得通过每天坚持打,以及自己对回球质量的严格要求来练。力争在身体前上方击球, 千万不要让球落至颈部以下高度, 否则回击的球就没有攻击力。
2、单打基本步法的目的,是在保持重心稳定的前提下,使重心位移最少。需要靠手腕的抖动来控制球路线的变化,和球的落点。例如:手腕下压的角度大,球路线短;手腕稍平,球路线直等。
3、两人一挑一劈吊,挑球一方尽量将球到位,目标后场边角尽量高些,劈吊方的练习开始要追求质量熟练后逐步加速。小球运动都是技术活,基本功最重要。握拍、架拍,挥拍动作分解,步伐,是基础。